Планирование клинико-психологического исследования с учетомнозологических, синдромальных, социально-демографических, этнокультуральных и индивидуально-психологических характеристик;формирование комплекса психодиагностических методов и методик, адекватных цели исследования, определение последовательности (программы) их применения.
Проведение клинико-психологического исследования (в статусе и вдинамике) психических функций, процессов, состояний; интеллекта;эмоционально-аффективной, ценностно-мотивационной, волевой сфер;свойств личности; психологических проблем, содержания ивыраженности конфликтов, уровня и способов психологическойадаптации, личностных ресурсов; межличностных отношений (всемейной, профессиональной и других сферах) в соответствии с цельюпсиходиагностического исследования и этико-деонтологическиминормами.